VII Всероссийская конференция «Приоритеты национального развития в лучших региональных практиках реализации Десятилетия детства»
Светлана Арлашина, первый заместитель Министра образования Владимирской области, приняла активное участие в VII Всероссийской конференции, посвящённой приоритетам национального развития в лучших региональных практиках реализации Десятилетия детства. Конференция состоялась 3 июня 2025 года на площадке Общественной палаты Российской Федерации.
Заместитель председателя правительства России Дмитрий Чернышенко, открывший конференцию, обозначил ключевые приоритеты Десятилетия детства и призвал участников активно развивать инструментарий национального проекта «Молодёжь и дети».
«Десятилетие детства объединило усилия для улучшения образования и воспитания. Создается единая воспитательная среда, утверждены единые стандарты и подходы к воспитательной работе. Благодаря модернизации школ все больше детей занимаются в кружках и секциях. Особое внимание уделяем отдыху и оздоровлению детей. 2025 год объявлен Годом детского отдыха в системе образования. Мы расширяем возможности для ребят посещать лагеря и детские центры, разработана единая программа воспитательной работы в детских лагерях. Также оказываем поддержку родителям: для усиления взаимодействия с ними в сфере образования создан Всероссийский родительский комитет», – подчеркнул Сергей Кравцов.
На секции «Консолидация возможностей и ресурсов всех социальных институтов в рамках общественно-государственной системы воспитания подрастающего поколения» Светлана Арлашина выступила с докладом на тему: «О создании единой системы воспитания подрастающего поколения в духе патриотизма и гордости за свою страну (из опыта Владимирской области)». Её выступление стало важным вкладом в обсуждение ключевых вопросов воспитания и развития детей в современных условиях.
Мероприятие позволило представителям различных сфер обсудить актуальные проблемы воспитания, поделиться положительным опытом и выработать новые инициативы для дальнейшего совершенствования региональной практики воспитания детей в духе любви к Родине и уважения традиций.
